Arce, N., & Soto, G. (2026). Propuesta de secuencia de enseñanza - aprendizaje: Leyes de Newton en un curso introductorio de física universitaria mediante Interactive Lecture Demonstrations. Asociación de Profesores de Física de la Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Arce, Nils, y Germán Soto. Propuesta De Secuencia De Enseñanza - Aprendizaje: Leyes De Newton En Un Curso Introductorio De Física Universitaria Mediante Interactive Lecture Demonstrations. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2026.
Cita MLA (8a ed.)Arce, Nils, y Germán Soto. Propuesta De Secuencia De Enseñanza - Aprendizaje: Leyes De Newton En Un Curso Introductorio De Física Universitaria Mediante Interactive Lecture Demonstrations. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2026.