Análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. Procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua

El trabajo forma parte de una investigación más amplia referida al aprendizaje de procesos energéticos en circuitos eléctricos simples de corriente continua. El estudio de antecedentes muestra la relevancia de una profundización, desde un punto de vista científico, en el tema abordado. Se destaca qu...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Velazco, Sandra, Salinas, Julia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2014
Materias:
Energía
Interpretación
Circuitos resistivos de corriente continua
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9751
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R316-article-9751
record_format ojs
spelling I10-R316-article-97512023-09-12T17:04:43Z Análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. Procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua Velazco, Sandra Salinas, Julia Energía Interpretación Circuitos resistivos de corriente continua El trabajo forma parte de una investigación más amplia referida al aprendizaje de procesos energéticos en circuitos eléctricos simples de corriente continua. El estudio de antecedentes muestra la relevancia de una profundización, desde un punto de vista científico, en el tema abordado. Se destaca que este análisis constituye un aspecto central para la investigación, favoreciendo la identificación de núcleos de dificultad, contribuyendo a la definición del problema y a la enunciación de hipótesis y sirviendo como marco de referencia para interpretar y evaluar las respuestas de los estudiantes. Se presenta una caracterización cualitativa del concepto de energía y algunos procesos vinculados a ella. Se distingue entre una interpretación energética macroscópica y microscópica. Se particulariza al caso de un circuito resistivo puro de corriente continua. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2014-12-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9751 Journal of Physics Teaching; Vol. 26: Special Number: Selected papers presented at REF (Physics Education Meeting); 207-216 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 26: Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a SIEF; 207-216 Revista de Enseñanza de la Física; v. 26: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao SIEF; 207-216 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9751/10489 Derechos de autor 2014 Sandra Velazco, Julia Salinas
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-316
container_title_str Revista de Enseñanza de la Física
language Español
format Artículo revista
topic Energía
Interpretación
Circuitos resistivos de corriente continua
spellingShingle Energía
Interpretación
Circuitos resistivos de corriente continua
Velazco, Sandra
Salinas, Julia
Análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. Procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua
topic_facet Energía
Interpretación
Circuitos resistivos de corriente continua
author Velazco, Sandra
Salinas, Julia
author_facet Velazco, Sandra
Salinas, Julia
author_sort Velazco, Sandra
title Análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. Procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua
title_short Análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. Procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua
title_full Análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. Procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua
title_fullStr Análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. Procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua
title_full_unstemmed Análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. Procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua
title_sort análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua
description El trabajo forma parte de una investigación más amplia referida al aprendizaje de procesos energéticos en circuitos eléctricos simples de corriente continua. El estudio de antecedentes muestra la relevancia de una profundización, desde un punto de vista científico, en el tema abordado. Se destaca que este análisis constituye un aspecto central para la investigación, favoreciendo la identificación de núcleos de dificultad, contribuyendo a la definición del problema y a la enunciación de hipótesis y sirviendo como marco de referencia para interpretar y evaluar las respuestas de los estudiantes. Se presenta una caracterización cualitativa del concepto de energía y algunos procesos vinculados a ella. Se distingue entre una interpretación energética macroscópica y microscópica. Se particulariza al caso de un circuito resistivo puro de corriente continua.
publisher Asociación de Profesores de Física de la Argentina
publishDate 2014
url https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9751
work_keys_str_mv AT velazcosandra analisisyprofundizaciondeconceptuacionescientificasenelcontextodeunainvestigacioneducativaprocesosenergeticosencircuitosresistivospurosdecorrientecontinua
AT salinasjulia analisisyprofundizaciondeconceptuacionescientificasenelcontextodeunainvestigacioneducativaprocesosenergeticosencircuitosresistivospurosdecorrientecontinua
first_indexed 2024-09-03T20:37:37Z
last_indexed 2024-09-03T20:37:37Z
_version_ 1809208686484127744

Ejemplares similares