PROFESSORES UCRANIANOS EM UMA REGIÃO FRONTEIRA BRASILEIRA: DESAFIOS DA GESTÃO DO MULTILINGUISMO NO ENSINO SUPERIOR

Em 2022, o estado do Paraná iniciou um programa para acolher cientistas ucranianos em suas universidades, visando integrá-los à comunidade acadêmica brasileira, fortalecer a produção científica e a internacionalização do Ensino Superior. Dois professores ucranianos iniciaram atividades de docência e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ribeiro Berger, Isis, Ribeiro Bueno, Cristiane Aparecida, Bernal Mazacotte, Andrea Carolina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas 2024
Materias:
gestão do multilinguismo
multilinguismo
professores ucranianos
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/47245
Aporte de:
Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL) de Universidad Nacional de Córdoba
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