Estrategias Didácticas en la elaboración de un módulo destinado a la enseñanza a distancia de Trigonometría

En este trabajo se presenta una propuesta de enseñanza a distancia de temas introductorios de Trigonometría por medio de un software educativo. Se explicitan las pautas que guiaron en la elaboración del material, tanto desde en punto de vista de la estructura conceptual del tema y del modelo de educ...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dias Lozano, María Elina, Haye, Egle Elisabet, Macías, María Fernanda
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2011
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10194
Aporte de:
Revista de Educación Matemática de Universidad Nacional de Córdoba
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