La internacionalización en Educación Superior: formar con “luces largas”
Partiendo de la convicción de que la internacionalidad constituye un elemento esencial tanto en la definición de la universidad como institución como de su función formativa, este trabajo examina el significado, el alcance y las implicaciones de la internacionalización en la educación superior. El a...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/51736 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Partiendo de la convicción de que la internacionalidad constituye un elemento esencial tanto en la definición de la universidad como institución como de su función formativa, este trabajo examina el significado, el alcance y las implicaciones de la internacionalización en la educación superior. El análisis se estructura en cuatro apartados. En primer lugar, se analiza el sentido y propósito de la internacionalidad durante los años universitarios, así como los beneficios que puede aportar a los estudiantes. La segunda sección aborda la dimensión institucional de la internacionalización, atendiendo a las responsabilidades de las universidades en su planificación y desarrollo: modelo educativo, convenios interinstitucionales, diseño curricular, tutorización y sistemas de convalidación. En la tercera parte, se examina el papel del profesorado en este proceso, considerando aspectos como la flexibilidad de los contenidos disciplinares, los proyectos internacionales, las redes académicas y los criterios de evaluación. A continuación, se analiza la figura de los estudiantes como otro factor esencial para el buen desarrollo de los programas. Finalmente, a partir de nuestra experiencia en programas de internacionalización, se analizan los dilemas, retos y ambigüedades que acompañan este proceso. El estudio concluye que la internacionalización genera significativos beneficios personales, culturales, académicos y profesionales, siempre que se cumplan las condiciones necesarias para evitar los riesgos y disfunciones derivados de una implementación inadecuada. |
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