Violencias digitales por cuestiones de género: sensibilización y alfabetización para docentes del nivel secundario del Distrito de Junín
Teniendo en cuenta la importancia y actualidad de la problemática de la violencia de género adolescente en espacios digitales y dado el trabajo realizado sobre el tópico en el equipo de investigación “Juventudes y pantallas: narrativas, circulaciones y flujos en red”, se propuso la implementación...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , , , , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Publicado: |
2024
|
| Acceso en línea: | http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/822 |
| Aporte de: |
| id |
I103-R405-23601-822 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I103-R405-23601-8222024-06-24T16:17:23Z Violencias digitales por cuestiones de género: sensibilización y alfabetización para docentes del nivel secundario del Distrito de Junín Tarullo, Raquel (directora) Frezzotti, Yanina (co-directora) Pompei, Sabrina (docente) Chilano, Belén (ayudante diplomada) Craviolatti, Celina (becaria) Zuccali, Josefina (estudiante) Manelli, Camila (estudiante) Crocco, Milagros (estudiante) Tarullo, Raquel Teniendo en cuenta la importancia y actualidad de la problemática de la violencia de género adolescente en espacios digitales y dado el trabajo realizado sobre el tópico en el equipo de investigación “Juventudes y pantallas: narrativas, circulaciones y flujos en red”, se propuso la implementación de talleres de concientización y capacitación destinados a docentes y directivos del nivel secundario del distrito educativo Junín. Dichos espacios tuvieron los objetivos de promover la actualización docente para prevenir y abordar situaciones de violencias digitales por cuestiones de género en las escuelas secundarias del Distrito, a la vez de fortalecer el vínculo escuela-universidad transfiriendo el conocimiento generado a partir del trabajo de investigación de nuestro grupo interdisciplinario. Como resultado de la difusión y el encuentro con distintas organizaciones interesadas, se llevó a cabo un ciclo de charlas denominado “Infancias Seguras”, en asociación con el Instituto de Política y Gobierno (UNNOBA), la Dirección de Educación (Municipalidad de Junín) y la Fiscalía Junín (Ministerio Público Fiscal). A pesar de la gran difusión e interés manifestado en la temática, la concurrencia docente estuvo por debajo de lo esperado en los encuentros presenciales, lo que puso en evidencia que la disposición disminuye fuera del horario y espacio laboral, y obliga a repensar las estrategias para el trabajo con instituciones educativas. En contraposición, la asistencia fue mayor en las reuniones virtuales, lo que responde a la flexibilidad y accesibilidad que ofrece esta modalidad. Los talleres, no obstante, han servido para articular esfuerzos entre diversos grupos y organizaciones que vienen trabajando con infancias y juventudes y han contribuido a generar nuevos proyectos y espacios desde donde profundizar y trabajar la temática, incluida una diplomatura en seguridad digital para infancias y adolescencias. Fil: Tarullo, Raquel. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Ciencias Económicas y Jurídicas; Argentina. Escuela de Ciencias Económicas y Jurídicas 2024-06-24T16:17:22Z 2024-06-24T16:17:22Z 2022-04-01 http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/822 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf |
| institution |
Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires |
| institution_str |
I-103 |
| repository_str |
R-405 |
| collection |
Re DI Repositorio Digital UNNOBA |
| description |
Teniendo en cuenta la importancia y actualidad de la problemática de la violencia de
género adolescente en espacios digitales y dado el trabajo realizado sobre el tópico en
el equipo de investigación “Juventudes y pantallas: narrativas, circulaciones y flujos en
red”, se propuso la implementación de talleres de concientización y capacitación destinados a docentes y directivos del nivel secundario del distrito educativo Junín.
Dichos espacios tuvieron los objetivos de promover la actualización docente para
prevenir y abordar situaciones de violencias digitales por cuestiones de género en las
escuelas secundarias del Distrito, a la vez de fortalecer el vínculo escuela-universidad
transfiriendo el conocimiento generado a partir del trabajo de investigación de nuestro
grupo interdisciplinario. Como resultado de la difusión y el encuentro con distintas
organizaciones interesadas, se llevó a cabo un ciclo de charlas denominado “Infancias
Seguras”, en asociación con el Instituto de Política y Gobierno (UNNOBA), la Dirección
de Educación (Municipalidad de Junín) y la Fiscalía Junín (Ministerio Público Fiscal). A
pesar de la gran difusión e interés manifestado en la temática, la concurrencia docente
estuvo por debajo de lo esperado en los encuentros presenciales, lo que puso en
evidencia que la disposición disminuye fuera del horario y espacio laboral, y obliga a
repensar las estrategias para el trabajo con instituciones educativas. En contraposición,
la asistencia fue mayor en las reuniones virtuales, lo que responde a la flexibilidad y
accesibilidad que ofrece esta modalidad. Los talleres, no obstante, han servido para
articular esfuerzos entre diversos grupos y organizaciones que vienen trabajando con
infancias y juventudes y han contribuido a generar nuevos proyectos y espacios desde
donde profundizar y trabajar la temática, incluida una diplomatura en seguridad digital
para infancias y adolescencias. |
| author2 |
Tarullo, Raquel |
| author_facet |
Tarullo, Raquel Tarullo, Raquel (directora) Frezzotti, Yanina (co-directora) Pompei, Sabrina (docente) Chilano, Belén (ayudante diplomada) Craviolatti, Celina (becaria) Zuccali, Josefina (estudiante) Manelli, Camila (estudiante) Crocco, Milagros (estudiante) |
| author |
Tarullo, Raquel (directora) Frezzotti, Yanina (co-directora) Pompei, Sabrina (docente) Chilano, Belén (ayudante diplomada) Craviolatti, Celina (becaria) Zuccali, Josefina (estudiante) Manelli, Camila (estudiante) Crocco, Milagros (estudiante) |
| spellingShingle |
Tarullo, Raquel (directora) Frezzotti, Yanina (co-directora) Pompei, Sabrina (docente) Chilano, Belén (ayudante diplomada) Craviolatti, Celina (becaria) Zuccali, Josefina (estudiante) Manelli, Camila (estudiante) Crocco, Milagros (estudiante) Violencias digitales por cuestiones de género: sensibilización y alfabetización para docentes del nivel secundario del Distrito de Junín |
| author_sort |
Tarullo, Raquel (directora) |
| title |
Violencias digitales por cuestiones de género: sensibilización y alfabetización para docentes del nivel secundario del Distrito de Junín |
| title_short |
Violencias digitales por cuestiones de género: sensibilización y alfabetización para docentes del nivel secundario del Distrito de Junín |
| title_full |
Violencias digitales por cuestiones de género: sensibilización y alfabetización para docentes del nivel secundario del Distrito de Junín |
| title_fullStr |
Violencias digitales por cuestiones de género: sensibilización y alfabetización para docentes del nivel secundario del Distrito de Junín |
| title_full_unstemmed |
Violencias digitales por cuestiones de género: sensibilización y alfabetización para docentes del nivel secundario del Distrito de Junín |
| title_sort |
violencias digitales por cuestiones de género: sensibilización y alfabetización para docentes del nivel secundario del distrito de junín |
| publishDate |
2024 |
| url |
http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/822 |
| work_keys_str_mv |
AT tarulloraqueldirectora violenciasdigitalesporcuestionesdegenerosensibilizacionyalfabetizacionparadocentesdelnivelsecundariodeldistritodejunin AT frezzottiyaninacodirectora violenciasdigitalesporcuestionesdegenerosensibilizacionyalfabetizacionparadocentesdelnivelsecundariodeldistritodejunin AT pompeisabrinadocente violenciasdigitalesporcuestionesdegenerosensibilizacionyalfabetizacionparadocentesdelnivelsecundariodeldistritodejunin AT chilanobelenayudantediplomada violenciasdigitalesporcuestionesdegenerosensibilizacionyalfabetizacionparadocentesdelnivelsecundariodeldistritodejunin AT craviolatticelinabecaria violenciasdigitalesporcuestionesdegenerosensibilizacionyalfabetizacionparadocentesdelnivelsecundariodeldistritodejunin AT zuccalijosefinaestudiante violenciasdigitalesporcuestionesdegenerosensibilizacionyalfabetizacionparadocentesdelnivelsecundariodeldistritodejunin AT manellicamilaestudiante violenciasdigitalesporcuestionesdegenerosensibilizacionyalfabetizacionparadocentesdelnivelsecundariodeldistritodejunin AT croccomilagrosestudiante violenciasdigitalesporcuestionesdegenerosensibilizacionyalfabetizacionparadocentesdelnivelsecundariodeldistritodejunin |
| _version_ |
1850060792892751872 |