Educar con Tecnología: desarrollo de Competencias Digitales en la infancia a través del Pensamiento Computacional, la Programación y la Robótica
El proyecto "Educar con Tecnología: desarrollo de Competencias Digitales en la infancia a través del Pensamiento Computacional, la Programación y la Robótica" busca enriquecer la experiencia educativa de docentes, no docentes y estudiantes de nivel inicial y primario. Pretende introducir c...
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| Publicado: |
2024
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| Acceso en línea: | http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/899 |
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I103-R405-23601-8992024-12-16T13:23:46Z Educar con Tecnología: desarrollo de Competencias Digitales en la infancia a través del Pensamiento Computacional, la Programación y la Robótica Gnazzo, Gustavo (director) Lencina, Paula (Codirectora) Ahmad, Tamara (docente) Russo, Claudia (docente) De la Riva, Diego (docente) Pereyra, Victoria (estudiante) Doyle, Eric (estudiante) Carini, Abril (estudiante) Dimase, Matías (estudiante) Gnazzo, Edith Sofía (organización vinculante) Rojas, Carolina Soledad (organización vinculante) Catena, Clelia Nelba (organización vinculante) Barbero, Juliana (organización vinculante) Gatica, Francina Natalí (organización vinculante) Gelis, Clelia Marisol (organización vinculante) Marcilla, Aldana (organización vinculante) Álvarez, Héctor Esteban (organización vinculante) Genovese, Andrea Susana (organización vinculante) Ávila, Ayelén Priscila (organización vinculante) Cabrera, Verónica Alejandra (organización vinculante) Falcón, Emmanuel Martín (organización vinculante) Nirich, Florencia (organización vinculante) Villalba, Liliana Verónica (organización vinculante) Seewald, María Evangelina (organización vinculante) Sosa, María Victoria (organización vinculante) Gelis, Nélida Evangelina (organización vinculante) Campetti Sosa, Georgina Soledad (organización vinculante) Gnazzo, Gustavo El proyecto "Educar con Tecnología: desarrollo de Competencias Digitales en la infancia a través del Pensamiento Computacional, la Programación y la Robótica" busca enriquecer la experiencia educativa de docentes, no docentes y estudiantes de nivel inicial y primario. Pretende introducir conceptos de Pensamiento Computacional, Programación y Robótica para fortalecer las competencias digitales, esenciales en un mundo cada vez más tecnológico. El proyecto, además, tiene el propósito de abordar la brecha digital, brindando capacitación, recursos y apoyo desde el área de Educación Digital de la Universidad. Fil: Gnazzo, Gustavo. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología; Argentina. Escuela de Tecnología 2024-12-16T13:22:30Z 2024-12-16T13:22:30Z 2023-03-01 http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/899 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf |
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El proyecto "Educar con Tecnología: desarrollo de Competencias Digitales en la infancia a través del Pensamiento Computacional, la Programación y la Robótica" busca enriquecer la experiencia educativa de docentes, no docentes y estudiantes de nivel inicial y primario. Pretende introducir conceptos de Pensamiento Computacional, Programación y Robótica para fortalecer las competencias digitales, esenciales en un mundo cada vez más tecnológico. El proyecto, además, tiene el propósito de abordar la brecha digital, brindando capacitación, recursos y apoyo desde el área de Educación Digital de la Universidad. |
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Gnazzo, Gustavo Gnazzo, Gustavo (director) Lencina, Paula (Codirectora) Ahmad, Tamara (docente) Russo, Claudia (docente) De la Riva, Diego (docente) Pereyra, Victoria (estudiante) Doyle, Eric (estudiante) Carini, Abril (estudiante) Dimase, Matías (estudiante) Gnazzo, Edith Sofía (organización vinculante) Rojas, Carolina Soledad (organización vinculante) Catena, Clelia Nelba (organización vinculante) Barbero, Juliana (organización vinculante) Gatica, Francina Natalí (organización vinculante) Gelis, Clelia Marisol (organización vinculante) Marcilla, Aldana (organización vinculante) Álvarez, Héctor Esteban (organización vinculante) Genovese, Andrea Susana (organización vinculante) Ávila, Ayelén Priscila (organización vinculante) Cabrera, Verónica Alejandra (organización vinculante) Falcón, Emmanuel Martín (organización vinculante) Nirich, Florencia (organización vinculante) Villalba, Liliana Verónica (organización vinculante) Seewald, María Evangelina (organización vinculante) Sosa, María Victoria (organización vinculante) Gelis, Nélida Evangelina (organización vinculante) Campetti Sosa, Georgina Soledad (organización vinculante) |
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