Estudio descriptivo acerca de las corrientes paradigmáticas que sustentan el concepto de lenguaje infantil según los/las egresados/as de la carrera Licenciatura en Fonoaudiología

Estudio Descriptivo Triangulación de métodos cuantitativos y cualitativos

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vespo, Maira Rocío, Zuiani, Francisco Damián
Otros Autores: Romani, Yanina
Formato: bachelorThesis Tésis de Grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. 2021
Materias:
https://purl.org/becyt/ford/3.3
Disciplina científica
Paradigmas
Corrientes paradigmáticas del lenguaje
Concepción biologicista
Concepción subjetiva
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/22423
http://hdl.handle.net/2133/22423
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
id I15-R121-2133-22423
record_format dspace
institution Universidad Nacional de Rosario
institution_str I-15
repository_str R-121
collection Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic https://purl.org/becyt/ford/3.3
Disciplina científica
Paradigmas
Corrientes paradigmáticas del lenguaje
Concepción biologicista
Concepción subjetiva
spellingShingle https://purl.org/becyt/ford/3.3
Disciplina científica
Paradigmas
Corrientes paradigmáticas del lenguaje
Concepción biologicista
Concepción subjetiva
Vespo, Maira Rocío
Zuiani, Francisco Damián
Estudio descriptivo acerca de las corrientes paradigmáticas que sustentan el concepto de lenguaje infantil según los/las egresados/as de la carrera Licenciatura en Fonoaudiología
topic_facet https://purl.org/becyt/ford/3.3
Disciplina científica
Paradigmas
Corrientes paradigmáticas del lenguaje
Concepción biologicista
Concepción subjetiva
description Estudio Descriptivo Triangulación de métodos cuantitativos y cualitativos
author2 Romani, Yanina
author_facet Romani, Yanina
Vespo, Maira Rocío
Zuiani, Francisco Damián
format bachelorThesis
Tésis de Grado
acceptedVersion
author Vespo, Maira Rocío
Zuiani, Francisco Damián
author_sort Vespo, Maira Rocío
title Estudio descriptivo acerca de las corrientes paradigmáticas que sustentan el concepto de lenguaje infantil según los/las egresados/as de la carrera Licenciatura en Fonoaudiología
title_short Estudio descriptivo acerca de las corrientes paradigmáticas que sustentan el concepto de lenguaje infantil según los/las egresados/as de la carrera Licenciatura en Fonoaudiología
title_full Estudio descriptivo acerca de las corrientes paradigmáticas que sustentan el concepto de lenguaje infantil según los/las egresados/as de la carrera Licenciatura en Fonoaudiología
title_fullStr Estudio descriptivo acerca de las corrientes paradigmáticas que sustentan el concepto de lenguaje infantil según los/las egresados/as de la carrera Licenciatura en Fonoaudiología
title_full_unstemmed Estudio descriptivo acerca de las corrientes paradigmáticas que sustentan el concepto de lenguaje infantil según los/las egresados/as de la carrera Licenciatura en Fonoaudiología
title_sort estudio descriptivo acerca de las corrientes paradigmáticas que sustentan el concepto de lenguaje infantil según los/las egresados/as de la carrera licenciatura en fonoaudiología
publisher Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas.
publishDate 2021
url http://hdl.handle.net/2133/22423
http://hdl.handle.net/2133/22423
work_keys_str_mv AT vespomairarocio estudiodescriptivoacercadelascorrientesparadigmaticasquesustentanelconceptodelenguajeinfantilsegunloslasegresadosasdelacarreralicenciaturaenfonoaudiologia
AT zuianifranciscodamian estudiodescriptivoacercadelascorrientesparadigmaticasquesustentanelconceptodelenguajeinfantilsegunloslasegresadosasdelacarreralicenciaturaenfonoaudiologia
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820410925318144

Ejemplares similares