Estanislao Antelo and Pedagogical Thinking
Presentar los aportes de Estanislao Antelo al campo educativo significa señalar un conjunto de problemas, pero también unos procedimientos para reconocerlos, configurarlos e interrogarlos. La naturaleza de la educación, su alcance y sus fines, su imposibilidad, las disputas alrededor de su significa...
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Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario
2026
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| Acceso en línea: | https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/992 |
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I15-R208-article-9922026-01-01T13:40:52Z Estanislao Antelo and Pedagogical Thinking Estanislao Antelo y el pensamiento pedagógico Serra, María Silvia Presentar los aportes de Estanislao Antelo al campo educativo significa señalar un conjunto de problemas, pero también unos procedimientos para reconocerlos, configurarlos e interrogarlos. La naturaleza de la educación, su alcance y sus fines, su imposibilidad, las disputas alrededor de su significado, el oficio de enseñar, los procesos de transmisión, la producción de lo humano,la formación, el tiempo y el espacio donde las prácticas educativas se sitúan, las disputas alrededor de ellas, fueron cuestiones alrededor de las cuales Estanislao se detuvo una y otra vez. Pero quizá su radical novedad tuvo que ver con el modo en que se ocupó de ellos. Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2026-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/992 Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Vol. 1 Núm. 21 (2026) 2362-3349 spa https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/992/856 Derechos de autor 2025 María Silvia Serra https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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