The subjective process of writing freedom.: Social Work contributing to the pedagogical path of students of the higher level of teacher training

This article recounts the practical experience carried out in a higher level teacher training institution in the city of Añatuya, province of Santiago del Estero, Argentina, in the subject of Primary Level Subject of the Primary Education Teacher Training course, as part of the residency process for...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Laggiard, Elver Iván
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social 2022
Materias:
Trabajo Social
Educación
Subjetividad
Reflexividad
Social Work
Education
Subjectivity
Reflexivity
Acceso en línea:https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/331
Aporte de:
Cátedra Paralela de Universidad Nacional de Rosario

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