Memorias en construcción: los retos del pasado presente en Chile, 1989-2011

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Los debates asociados a la memoria y su significado para la sociedad y la democracia se han ido transformando con el paso del tiempo. Si la memoria prohibida era el problema en las instancias iniciales de la transición democrática chilena, en la actualidad nos preocupa: ¿a dónde va la memoria? Enten...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: STERN, Steve
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes, UNR 2013
Acceso en línea:https://anuariodehistoria.unr.edu.ar/index.php/Anuario/article/view/99
Aporte de:
Anuario de la Escuela de Historia de Universidad Nacional de Rosario
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spelling I15-R230-article-992018-11-21T23:06:19Z Memorias en construcción: los retos del pasado presente en Chile, 1989-2011 STERN, Steve Los debates asociados a la memoria y su significado para la sociedad y la democracia se han ido transformando con el paso del tiempo. Si la memoria prohibida era el problema en las instancias iniciales de la transición democrática chilena, en la actualidad nos preocupa: ¿a dónde va la memoria? Entendiendo que la memoria es un proyecto social en construcción, se plantean aquí algunas reflexiones preliminares sobre tres aspectos de este fenómeno: la conceptualización misma de la memoria, para precisar y profundizar porque las memorias siempre están “en construcción”; una periodización de los retos estratégicos de la memoria en democracia, para aclarar la particularidad de la etapa de hoy; y finalmente, la potencialidad de renovar, en perspectiva inter-generacional, la capacidad convocatoria de la memoria desde el arte audiovisual y desde las experiencias relativamente silenciadas. Palabras clave:Memoria(s) – olvido – Derechos Humanos – Pasado presente – Chile Facultad de Humanidades y Artes, UNR 2013-02-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://anuariodehistoria.unr.edu.ar/index.php/Anuario/article/view/99 10.35305/aeh.v0i24.99 Anuario de la Escuela de Historia; Núm. 24 (2012): LA HISTORIA LATINOAMERICANA CONTEMPORÁNEA: PERSPECTIVAS DE ANÁLISIS, DEBATES Y ESTUDIOS DE CASO; 99-119 1853-8835 0327-215X spa https://anuariodehistoria.unr.edu.ar/index.php/Anuario/article/view/99/99 Derechos de autor 2015 Anuario de Historia
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