Representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad

El presente artículo da cuenta de los resultados de una investigación realizada en una universidad pública de la ciudad de Cali (Colombia), acerca de las representaciones y acciones de 30 estudiantes de tres carreras, frente al tema empleabilidad. Se basó en una investigación similar realizada en Br...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Erico Rentería Pérez, Verónica Andrade Jaramillo
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Universidad del Norte 2007
Materias:	Psicología Empleabilidad estudiantes universitarios trabajo
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21302007 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21302007oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-21302007oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic	Psicología Empleabilidad estudiantes universitarios trabajo
spellingShingle	Psicología Empleabilidad estudiantes universitarios trabajo Erico Rentería Pérez Verónica Andrade Jaramillo Representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad
topic_facet	Psicología Empleabilidad estudiantes universitarios trabajo
description	El presente artículo da cuenta de los resultados de una investigación realizada en una universidad pública de la ciudad de Cali (Colombia), acerca de las representaciones y acciones de 30 estudiantes de tres carreras, frente al tema empleabilidad. Se basó en una investigación similar realizada en Brasil. Se aplicó un cuestionario y se utilizó la técnica de análisis de contenido. Se encontró que las acciones de los estudiantes están estrechamente ligadas a la modalidad de empleo; así mismo, se evidenció que investigan acerca de las exigencias del entorno, y de las organizaciones. Los sujetos destacaron como fundamental el establecimiento de redes y adquisición de experiencia laboral antes de graduarse; y quedan en un segundo plano el aprendizaje de un segundo idioma y aspectos estéticos, tales como la presentación personal. Relacionan el hecho de ser empleable con las capacidades, habilidades y conocimientos que permiten a las personas acceder a un empleo. Al final, se encontraron diferencias entre las diferentes carreras asociadas al establecimiento de contactos, la realización de prácticas previas a la graduación y ampliar el campo de acción a través de estudios complementarios, entre otros.
format	Artículo científico Artículo científico
author	Erico Rentería Pérez Verónica Andrade Jaramillo
author_facet	Erico Rentería Pérez Verónica Andrade Jaramillo
author_sort	Erico Rentería Pérez
title	Representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad
title_short	Representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad
title_full	Representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad
title_fullStr	Representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad
title_full_unstemmed	Representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad
title_sort	representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad
publisher	Universidad del Norte
publishDate	2007
url	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21302007 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21302007oai
work_keys_str_mv	AT ericorenteriaperez representacionesyaccionesdelosalumnosuniversitariosfrentealaempleabilidad AT veronicaandradejaramillo representacionesyaccionesdelosalumnosuniversitariosfrentealaempleabilidad
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820421391155202

Representaciones y acciones de los alumnos universitarios frente a la empleabilidad

Ejemplares similares