¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? Políticas de educación superior en la UE y en los Países Bajos antes y después de la Declaración de Bolonia

El autor sostiene que la imagen de un nuevo comienzo en Bolonia es engañosa respecto a los Países Bajos, las continuidades en las políticas educativas holandesas antes y después de la Declaración de Bolonia son mucho más llamativas que sus discontinuidades. El artículo argumenta que la importancia...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chris Lorenz
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco 2009
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012025006
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-024&d=34012025006oai
Aporte de:
id I16-R122-34012025006oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Educación
Declaración de Bolonia
modelo holandés de educación superior
administración/gestión de la educación
colonización gerencial
spellingShingle Educación
Declaración de Bolonia
modelo holandés de educación superior
administración/gestión de la educación
colonización gerencial
Chris Lorenz
¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? Políticas de educación superior en la UE y en los Países Bajos antes y después de la Declaración de Bolonia
topic_facet Educación
Declaración de Bolonia
modelo holandés de educación superior
administración/gestión de la educación
colonización gerencial
description El autor sostiene que la imagen de un nuevo comienzo en Bolonia es engañosa respecto a los Países Bajos, las continuidades en las políticas educativas holandesas antes y después de la Declaración de Bolonia son mucho más llamativas que sus discontinuidades. El artículo argumenta que la importancia general del modelo holandés para otros países de la Unión Europea, radica en el hecho de que el caso de los Países Bajos, en general, prefigura lo que sucederá a otros países de la Unión Europea, cuando las políticas de Bolonia se pongan en práctica.
format Artículo científico
Artículo científico
author Chris Lorenz
author_facet Chris Lorenz
author_sort Chris Lorenz
title ¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? Políticas de educación superior en la UE y en los Países Bajos antes y después de la Declaración de Bolonia
title_short ¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? Políticas de educación superior en la UE y en los Países Bajos antes y después de la Declaración de Bolonia
title_full ¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? Políticas de educación superior en la UE y en los Países Bajos antes y después de la Declaración de Bolonia
title_fullStr ¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? Políticas de educación superior en la UE y en los Países Bajos antes y después de la Declaración de Bolonia
title_full_unstemmed ¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? Políticas de educación superior en la UE y en los Países Bajos antes y después de la Declaración de Bolonia
title_sort ¿sobrevivirán las universidades a la integración europea? políticas de educación superior en la ue y en los países bajos antes y después de la declaración de bolonia
publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
publishDate 2009
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012025006
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-024&d=34012025006oai
work_keys_str_mv AT chrislorenz sobreviviranlasuniversidadesalaintegracioneuropeapoliticasdeeducacionsuperiorenlaueyenlospaisesbajosantesydespuesdeladeclaraciondebolonia
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820424464531456