ANTECEDENTES INTERNACIONALES Y NACIONALES DE LAS TIC A NIVEL SUPERIOR: SU TRAYECTORIA EN PANAMÁ

El presente documento recoge los aportes de una investigación titulada: Modelo de Aprendizaje en Entornos Virtuales en la Educación Superior que se está desarrollando para el Doctorado en Investigación con énfasis en las Ciencias Sociales en la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI), David, Chi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Olda María Cano Lassonde
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2012
Materias:
Educación
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
EDUCACIÓN A NIVEL SUPERIOR
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
POLÍTICAS INTERNACIONALES Y NACIONALES
EDUCACIÓN VIRTUAL
PANAMÁ
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44723985015
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44723985015oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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PANAMÁ
description El presente documento recoge los aportes de una investigación titulada: Modelo de Aprendizaje en Entornos Virtuales en la Educación Superior que se está desarrollando para el Doctorado en Investigación con énfasis en las Ciencias Sociales en la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI), David, Chiriquí, República de Panamá, cuyo Programa Doctoral se realiza de acuerdo con el convenio firmado entre UNACHI y la Universidad del Mar, Chile. Se destacan las gestiones más sobresalientes y las acciones dirigidas hacia la implementación de las TIC para mejorar la calidad de la educación a nivel superior. Se describen los cambios generados por las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el sistema educativo a nivel mundial, vaticinando la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje, y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información. Finalmente, se puntualiza el esfuerzo que realiza el Estado Panameño en la introducción de las TIC a nivel superior con una descripción de la trayectoria de la educación virtual en diferentes instituciones a nivel nacional.
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