O currículo entre o relativismo e o universalismo: Dialogando com Jean-Claude Forquin

O texto analisa criticamente as principais idéias apresentadas por Forquin, ressaltando suas contribuições mais relevantes e levantando questões relacionadas principalmente à tensão entre universalismo e relativismo no processo de seleção dos conteúdos escolares e às implicações do multiculturalismo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vera Maria Candau
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2000
Materias:	Educación Currículo saber escolar conhecimento universal diversidade cultural
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313697006 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87313697006oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	O texto analisa criticamente as principais idéias apresentadas por Forquin, ressaltando suas contribuições mais relevantes e levantando questões relacionadas principalmente à tensão entre universalismo e relativismo no processo de seleção dos conteúdos escolares e às implicações do multiculturalismo para a escolarização hoje.
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O currículo entre o relativismo e o universalismo: Dialogando com Jean-Claude Forquin

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