Inovação em escolas públicas de nível básico: o caso Redes da Maré (Rio de Janeiro, RJ)

Este trabalho apresenta os resultados de um estudo de caso deinovação educacional na atuação de uma organização não governamental (ONG) junto a escolas públicas de educação básica no Complexo da Maré, Rio de Janeiro (RJ). A hipótese examinada pela pesquisa foi a de que fatores salientes que se conju...

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Autor principal: Elie George Guimarães Júnior Ghanem
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2013
Materias:
Educación
Inovação educacional. Reforma educacional. Rio de Janeiro
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002006
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87328002006oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Este trabalho apresenta os resultados de um estudo de caso deinovação educacional na atuação de uma organização não governamental (ONG) junto a escolas públicas de educação básica no Complexo da Maré, Rio de Janeiro (RJ). A hipótese examinada pela pesquisa foi a de que fatores salientes que se conjugam na geração de ações de inovação são o tempo de expe riência pro ssional de educadores(as), a estabilidade de sua equipe, o nível de quali cação e a atuação mobilizadora de líderes da ONG. São descritos os objetivos e características da atuação da ONG e são apontadas as características de líderes, agentes e equipes. Em conclusão, a hipótese levantada é aceita.
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