INEQUIDADES INVISIBLES EN LA EDUCACIÓN CHILENA: BRECHAS ENTRE ESTUDIANTES URBANOS Y RURALES EN LA PRUEBA PISA DE LECTURA (2009)
El estudio da cuenta de diferenciasrelevantes en materia de resultados de las Pruebas Pisa de Lenguaje 2009 de estudiantes que viven en sectores rurales en comparación con los que no. Establecido a partir de un análisis jerárquico multinivel de las variables de sus bases de datos, identifi cando dos...
| Autores principales: | CARLA GAJARDO POBLETE, CLAUDIO FRITES CAMILLA, SEBASTÍAN DONOSIO-DÍAZ, ÓSCAR ARIAS-ROJAS |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330049010 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87330049010oai |
| Aporte de: |
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