EDUCAÇÃO, CIDADANIA E AGENCIAMENTOS FORMATIVOS NAS POLÍTICAS CULTURAIS BRASILEIRAS

O presente artigo visa abordar as novas con fi gurações das polí- ticas culturais e algumas de suas implicações nas políticas e práticas educa- tivas contemporâneas. No plano de uma análise sociológica, sobretudo ao considerar a hipótese do declínio da institucionalidade moderna da escola e reconhec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodrigo Manoel Dias da Silva
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2014
Materias:
Educación
Políticas culturais. Agenciamentos. Educação. Cidadania
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87331479004
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87331479004oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-87331479004oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Educación
Políticas culturais. Agenciamentos. Educação. Cidadania
spellingShingle Educación
Políticas culturais. Agenciamentos. Educação. Cidadania
Rodrigo Manoel Dias da Silva
EDUCAÇÃO, CIDADANIA E AGENCIAMENTOS FORMATIVOS NAS POLÍTICAS CULTURAIS BRASILEIRAS
topic_facet Educación
Políticas culturais. Agenciamentos. Educação. Cidadania
description O presente artigo visa abordar as novas con fi gurações das polí- ticas culturais e algumas de suas implicações nas políticas e práticas educa- tivas contemporâneas. No plano de uma análise sociológica, sobretudo ao considerar a hipótese do declínio da institucionalidade moderna da escola e reconhecer a ampliação e diversi fi cação das políticas culturais, particular- mente a partir da gestão Gilberto Gil, o autor pretende veri fi car os agencia- mentos formativos que perfazem as ações e políticas culturais brasileiras. Considera, ainda, que tais agenciamentos rede fi nem as relações entre os atores e as instituições, tanto quanto são orientados por objetivos situados entre as expectativas de retorno social e de formação para a cidadania.
format Artículo científico
Artículo científico
author Rodrigo Manoel Dias da Silva
author_facet Rodrigo Manoel Dias da Silva
author_sort Rodrigo Manoel Dias da Silva
title EDUCAÇÃO, CIDADANIA E AGENCIAMENTOS FORMATIVOS NAS POLÍTICAS CULTURAIS BRASILEIRAS
title_short EDUCAÇÃO, CIDADANIA E AGENCIAMENTOS FORMATIVOS NAS POLÍTICAS CULTURAIS BRASILEIRAS
title_full EDUCAÇÃO, CIDADANIA E AGENCIAMENTOS FORMATIVOS NAS POLÍTICAS CULTURAIS BRASILEIRAS
title_fullStr EDUCAÇÃO, CIDADANIA E AGENCIAMENTOS FORMATIVOS NAS POLÍTICAS CULTURAIS BRASILEIRAS
title_full_unstemmed EDUCAÇÃO, CIDADANIA E AGENCIAMENTOS FORMATIVOS NAS POLÍTICAS CULTURAIS BRASILEIRAS
title_sort educação, cidadania e agenciamentos formativos nas políticas culturais brasileiras
publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
publishDate 2014
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87331479004
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87331479004oai
work_keys_str_mv AT rodrigomanoeldiasdasilva educacaocidadaniaeagenciamentosformativosnaspoliticasculturaisbrasileiras
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820427285200901

Ejemplares similares