Representaciones mentales sobre los problemas matemáticos en niños de 4º grado de básica primaria
El interés primordial de esta investigación es comprender lo que sucede en la mente del niño o de la niña cuando resuelve un problema matemático; por lo tanto es de gran importancia conocer las representaciones mentales que los niños y las niñas poseen ante una situación planteada, identificar el ti...
Guardado en:
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| Publicado: |
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D8285.dir/Tesisgloria.pdf |
| Aporte de: |
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I16-R122-D8285 |
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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Representaciones mentales Matemáticas Estrategias metacognitivas Psicología de la educación Desarrollo cognitivo Educación básica Niñez |
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Representaciones mentales Matemáticas Estrategias metacognitivas Psicología de la educación Desarrollo cognitivo Educación básica Niñez Ríos Valencia, Gloria del Socorro de los - Autor/a Guarin Ramírez, Maria Andrea - Autor/a Representaciones mentales sobre los problemas matemáticos en niños de 4º grado de básica primaria |
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El interés primordial de esta investigación es comprender lo que sucede en la mente del niño o de la niña cuando resuelve un problema matemático; por lo tanto es de gran importancia conocer las representaciones mentales que los niños y las niñas poseen ante una situación planteada, identificar el tipo de representación y cual es la relación que se establece entre los diferentes problemas.
Es un estudio cualitativo ya que busca comprender cuales son las representaciones mentales que tienen los estudiantes en la resolución de problemas. La metodología utilizada es un estudio de caso puesto que se escoge una población de 10 estudiantes entre niños y niñas, de cuarto grado del colegio Lasalle de Pereira, para un análisis más detallado.
Dentro del marco teórico se realiza un recorrido por diferentes autores, teniendo como base el concepto de la representación, los medios representacionales, las formas de representación y los niveles de representación, así como la teoría sobre los problemas matemáticos. |
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