Las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?

En mi trabajo de investigación Mundos de vida de niños/as y jóvenes en las pantallas, considero que las redes sociales debían ser observadas como prioritarias; no nos ocupamos, en cambio, de la televisión, reconociendo que continúa siendo una "pantalla reina". Siendo muy frecuentadas, llam...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñoz González, Germán - Autor/a
Formato: Text publishedVersion Artículo
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2014
Materias:
Jóvenes
Redes sociales
Vida cotidiana
Desarrollo social
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D9486.dir/lasredessociales.GermanM.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-D9486
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Spa
topic Jóvenes
Redes sociales
Vida cotidiana
Desarrollo social
spellingShingle Jóvenes
Redes sociales
Vida cotidiana
Desarrollo social
Muñoz González, Germán - Autor/a
Las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?
topic_facet Jóvenes
Redes sociales
Vida cotidiana
Desarrollo social
description En mi trabajo de investigación Mundos de vida de niños/as y jóvenes en las pantallas, considero que las redes sociales debían ser observadas como prioritarias; no nos ocupamos, en cambio, de la televisión, reconociendo que continúa siendo una "pantalla reina". Siendo muy frecuentadas, llama la atención en los testimonios de niños, niñas y jóvenes, el lugar que ocupan para ellos las redes sociales: para la mayoría -aunque predominantemente para los niños, niñas y jóvenes menores de 15- sólo es un espacio de contacto con otros, o de diversión y pasatiempo, que les permite salir de la aburrida rutina de la escuela y la familia; para otros -la minoría- es un espacio de relación con propuestas de corte social conformando grupos y compartiendo cierta intimidad con lejanos pares.
format Text
publishedVersion
Artículo
author Muñoz González, Germán - Autor/a
author_facet Muñoz González, Germán - Autor/a
author_sort Muñoz González, Germán - Autor/a
title Las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?
title_short Las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?
title_full Las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?
title_fullStr Las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?
title_full_unstemmed Las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?
title_sort las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?
publisher Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
publishDate 2014
url http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D9486.dir/lasredessociales.GermanM.pdf
work_keys_str_mv AT munozgonzalezgermanautora lasredessocialesformulamediaticacontralasoledadyelaburrimiento
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820430806319109

Ejemplares similares