Compartilhando saberes em geometria: investigando e aprendendo com nossos alunos

O presente artigo tem como objetivo discutir as atuais tendências didático-pedagógicas para o ensino de geometria na educação básica, tomando como foco o trabalho que vem sendo desenvolvido por um grupo de estudos e pesquisas sobre esse campo de saber, na Universidade São Francisco (Itatiba, SP). Pa...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Grando,Regina Célia, Nacarato,Adair Mendes, Gonçalves,Luci Mara Gotardo
Formato: journal article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2008
Materias:
Ensino de geometria
Tarefas exploratório-investigativas
Argumentações e provas
Acceso en línea:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622008000100004
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=S010132622008000100004oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-S010132622008000100004oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Portugués
topic Ensino de geometria
Tarefas exploratório-investigativas
Argumentações e provas
spellingShingle Ensino de geometria
Tarefas exploratório-investigativas
Argumentações e provas
Grando,Regina Célia
Nacarato,Adair Mendes
Gonçalves,Luci Mara Gotardo
Compartilhando saberes em geometria: investigando e aprendendo com nossos alunos
topic_facet Ensino de geometria
Tarefas exploratório-investigativas
Argumentações e provas
description O presente artigo tem como objetivo discutir as atuais tendências didático-pedagógicas para o ensino de geometria na educação básica, tomando como foco o trabalho que vem sendo desenvolvido por um grupo de estudos e pesquisas sobre esse campo de saber, na Universidade São Francisco (Itatiba, SP). Para esta discussão selecionamos uma tarefa exploratório-investigativa envolvendo os conceitos de área e perímetro do quadrado, elaborada de modo colaborativo no grupo e aplicada por alguns de seus participantes em suas respectivas salas de aula. Destacamos uma dessas experiências, realizada numa turma de 7ª série, sob responsabilidade da professora de matemática Luci Mara, participante do grupo e co-autora deste artigo. A análise compartilhada desta experiência no grupo evidenciou a importância de considerar como válidas as diferentes formas que os alunos encontram para registrar e argumentar sobre suas estratégias, hipóteses e conclusões.
format journal article
journal article
author Grando,Regina Célia
Nacarato,Adair Mendes
Gonçalves,Luci Mara Gotardo
author_facet Grando,Regina Célia
Nacarato,Adair Mendes
Gonçalves,Luci Mara Gotardo
author_sort Grando,Regina Célia
title Compartilhando saberes em geometria: investigando e aprendendo com nossos alunos
title_short Compartilhando saberes em geometria: investigando e aprendendo com nossos alunos
title_full Compartilhando saberes em geometria: investigando e aprendendo com nossos alunos
title_fullStr Compartilhando saberes em geometria: investigando e aprendendo com nossos alunos
title_full_unstemmed Compartilhando saberes em geometria: investigando e aprendendo com nossos alunos
title_sort compartilhando saberes em geometria: investigando e aprendendo com nossos alunos
publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
publishDate 2008
url http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622008000100004
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=S010132622008000100004oai
work_keys_str_mv AT grandoreginacelia compartilhandosaberesemgeometriainvestigandoeaprendendocomnossosalunos
AT nacaratoadairmendes compartilhandosaberesemgeometriainvestigandoeaprendendocomnossosalunos
AT goncalveslucimaragotardo compartilhandosaberesemgeometriainvestigandoeaprendendocomnossosalunos
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820431860137985

Ejemplares similares