Una breve revisión histórica de la formación institucionalizada del profesorado en Brasil para el uso de las TIC en la educación fundamental
Queremos tratar aquí sobre una breve revisión histórica de la implantación de proyectos de cuño tecnológico por algunas instituciones públicas, así como también por el Gobierno Federal, y cómo estas acciones repercutirán en lo que hoy entendemos por educación tecnológica dirigida al uso de TIC en la...
Guardado en:
| Autores principales: | Coqueiro, Maria de Nazaré Pinheiro Corrêa, Sebastián Heredero, Eladio |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Laboratório Editorial FCL-Unesp
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10427 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article10427oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
- Consideraciones preliminares para el estudio de la producción de subjetividad en las infancias institucionalizadas | Gastaminza | Anuario de Investigaciones
- Consideraciones preliminares para el estudio de la producción de subjetividad en las infancias institucionalizadas | Gastaminza | Anuario de Investigaciones
-
La infancia institucionalizada : un terreno de disputa de discursos
por: Gastaminza, Florencia -
Dilemas e identificaciones: "autónomas" e "institucionalizadas" en los feminismos latinoamericanos
por: Martínez Prado, Natalia
Publicado: (2011) -
Infancias institucionalizadas en casas de abrigo : Una propuesta preliminar en el campo de las políticas públicas, la salud mental y el género
por: Gastaminza, Florencia, et al.
Publicado: (2019)