Seminario Internacional las otras voces de la independencia. Sectores populares, afrodescendientes e indígenas en la independencia de Colombia 19 al 21 de mayo de 2010.

Para el desarrollo del Seminario se construyó un protocolo académico en el que se definió la metodología para organizar el debate de las mesas de discusión. La propuesta fue la de privilegiar la discusión sobre la exposición de ponencias extensas. Por lo tanto, se definió un conjunto de preguntas pa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chaves Maldonado, María Eugenia
Formato: Artículo publishedVersion Comentarios no evaluados novedades bibliográficas Not evaluated bibliographic novelties
Lenguaje:Español
Publicado: Human and Economic Sciences Faculty, National University of Colombia (Medellín) 2010
Materias:
Historia; Ciencias Humanas
Evento; Expositores; Preguntas; Respuestas; Mesas de discusión; Seminario.
Acceso en línea:http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/hisysoc/article/view/23624
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-020&d=article23624oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Para el desarrollo del Seminario se construyó un protocolo académico en el que se definió la metodología para organizar el debate de las mesas de discusión. La propuesta fue la de privilegiar la discusión sobre la exposición de ponencias extensas. Por lo tanto, se definió un conjunto de preguntas para cada mesa y se pidió a los académicos que respondieran ese cuestionario. En base a sus respuestas, los moderadores construyeron una ruta de discusión. Los moderadores se encargaron de presentar las líneas de trabajo de los panelistas y las preguntas que articulaban el debate en cada mesa. Los expositores después de presentar durante 10 minutos cada uno sus argumentos, los debatieron en torno a los enfoques metodológicos, teóricos e historiográficos que han elaborado en sus respectivas investigaciones. Al final, se abrieron 30 minutos para el debate con el público. La modalidad propuesta fue novedosa y experimental, tuvo buena acogida tanto por parte de los académicos invitados como por el público en el desarrollo de las mesas de discusión, lo que dinamizó mucho el evento.
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