Conocimiento y uso de los servicios de la biblioteca de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Diferencias entre usuarios y áreas de conocimiento
Ante el nuevo contexto creado con la implantación del EEES y el sistema de ECTS, en 2009 se realizó una encuesta en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea dirigida al alumnado y al personal docente e investigador (PDI). En ella se incorporaron cuestiones relativas a los servicio...
Guardado en:
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Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
2011
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea; Biblioteca universitaria; Servicios bibliotecarios; Estudio de usuarios. University of the Basque Country; University library; Library services; Users survey. |
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Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea; Biblioteca universitaria; Servicios bibliotecarios; Estudio de usuarios. University of the Basque Country; University library; Library services; Users survey. Fernández-Martínez, Luis-María; Biblioteca de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Conocimiento y uso de los servicios de la biblioteca de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Diferencias entre usuarios y áreas de conocimiento |
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Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea; Biblioteca universitaria; Servicios bibliotecarios; Estudio de usuarios. University of the Basque Country; University library; Library services; Users survey. |
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Ante el nuevo contexto creado con la implantación del EEES y el sistema de ECTS, en 2009 se realizó una encuesta en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea dirigida al alumnado y al personal docente e investigador (PDI). En ella se incorporaron cuestiones relativas a los servicios ofrecidos por la Biblioteca, tanto presenciales como no presenciales, a fin de establecer el grado de conocimiento y uso de los mismos. El estudio muestra las diferencias detectadas tanto entre el alumnado y el PDI así como entre las diferentes áreas de conocimiento. |
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Fernández-Martínez, Luis-María; Biblioteca de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
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