MÉTODO HALLIWICK DE NATAÇÃO: APLICAÇÃO EM INDIVÍDUO COM SEQUELAS OCASIONADAS PELA SÍNDROME DE VIVO

após a segunda guerra a prática de natação e de outras modalidades esportivas para indivíduos com deficiência começa a ser estimulada. A partir disso, vários métodos para o ensino da natação começam a ser estudados, dentre eles o Método Halliwick, com um programa de 10 pontos. Este estudo se propôs...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: FUJISSE, Larissa Natália Macêdo Moura
Formato: Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: UNESP 2015
Materias:
Método Halliwick. Síndrome De Vivo. Natação Adaptada.
Acceso en línea:http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/sobama/article/view/5562
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-050&d=article5562oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description após a segunda guerra a prática de natação e de outras modalidades esportivas para indivíduos com deficiência começa a ser estimulada. A partir disso, vários métodos para o ensino da natação começam a ser estudados, dentre eles o Método Halliwick, com um programa de 10 pontos. Este estudo se propôs a aplicar e avaliar o método em um aluno com sequelas motoras e neurológicas da síndrome De Vivo, conhecida também como síndrome de deficiência de Glut 1 e apontar os benefícios do método na natação. Participou deste estudo um aluno de 16 anos do sexo masculino, sem experiências anteriores no meio aquático, com sequelas que afetaram suas condições físicas e cognitivas, em um grau de comprometimento leve decorrente das sequelas ocasionadas pela síndrome, aplicou-se uma avaliação pré e pós-intervenção, totalizando 3 meses de atividades desenvolvidas no método observando a sua evolução, quanto ao nível de autonomiana água. Na avaliação pré-intervenção, o aluno se mostrou confortável na água, mas mostrou algumas dificuldades, já na avaliação pós-intervenção, o aluno apresentou bom desempenho em todos os pontos. Conclusão: Neste estudo os dados mostram uma melhora em relação ao nível de autonomia do aluno, lhe trazendo aspectos antes nunca descobertos no meio aquático com a natação adaptada ao Método Halliwick.
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