Possíveis contribuições da avaliação externa para a gestão educacional

Explorar as possíveis contribuições da avaliação externa para a gestão educacional, apoiando-se no percurso do SAEB até a criação da Prova Brasil e do IDEB e também na pesquisa nacional "Bons resultados no índice de Desenvolvimento da Educação Básica: estudo exploratório de fatores explicativos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Machado, Cristiane
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Laboratório Editorial FCL-Unesp 2017
Materias:
Avaliação externa; Gestão educacional; Gestão escolar
External evaluation; Educational management; School management
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9327
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article9327oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Explorar as possíveis contribuições da avaliação externa para a gestão educacional, apoiando-se no percurso do SAEB até a criação da Prova Brasil e do IDEB e também na pesquisa nacional "Bons resultados no índice de Desenvolvimento da Educação Básica: estudo exploratório de fatores explicativos", é o escopo desse artigo. Busca-se pontuar elementos para compreensão da trajetória da avaliação externa na educação básica, do SAEB e IDEB. conceituar e examinar as atribuições da sestão de sistemas e escolar. Finaliza, apoiando-se no percurso do SAEB até a criação da Prova Brasil e IDEB e na pesquisa nacional, tecendo assertivas sobre as possibilidades de contribuições da avaliação externa para a gestão educacional.
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