De la escuela a la universidad: las prácticas de lectura y escritura en el último año de la secundaria

En el marco de mi Beca de Formación Doctoral comencé a desarrollar tareas de investigación en el Centro de Investigación en Lectura y Escritura (CILE). Luego de realizar las primeras indagaciones bibliográficas, empecé a darle forma a la primera aproximación a uno de mis objetos de estudio: una escu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carrasco Calvi, Alma Soledad
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Comunicación
Educación
Enseñanza secundaria
Universidad
Ingreso
Egreso
Lectura
Escritura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101977
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el marco de mi Beca de Formación Doctoral comencé a desarrollar tareas de investigación en el Centro de Investigación en Lectura y Escritura (CILE). Luego de realizar las primeras indagaciones bibliográficas, empecé a darle forma a la primera aproximación a uno de mis objetos de estudio: una escuela secundaria pública de la ciudad de La Plata. En este trabajo describiré algunas de las conclusiones preliminares que surgieron a partir de se acercamiento y una serie de interrogantes que se abrieron en este proceso.
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