La igualdad de oportunidades : Un objetivo de justicia social. El caso del CBC de la UBA

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En sus 25 años de historia el Ciclo Básico Común (CBC) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) es la prueba contundente de una política de libre acceso a los estudios universitarios. En este año 2010 en que la Argentina cumple sus 200 años de vida independiente, o mejor dicho de lucha por su indepen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gavarotto, Carlos A.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Sociología
Acceso a la educación
Universidad
Argentina
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105354
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5606/ev.5606.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En sus 25 años de historia el Ciclo Básico Común (CBC) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) es la prueba contundente de una política de libre acceso a los estudios universitarios. En este año 2010 en que la Argentina cumple sus 200 años de vida independiente, o mejor dicho de lucha por su independencia y soberanía nacional, el CBC aparece identificado en sus orígenes con el retorno de la democracia en nuestro país. En la Resolución de su creación, se encuentra, entre sus objetivos prioritarios, la igualdad de oportunidades, en los siguientes términos: <i>“garantizar la igualdad de oportunidades para todos aquellos que deseen proseguir sus estudios universitarios”</i>. Este trabajo plantea la siguiente hipótesis fundamental: <i>Las políticas tendientes a disminuir la brecha de las desigualdades sociales son políticas que fomentan la igualdad de oportunidades</i> en el sentido en que aquí utilizaremos dicho concepto en el marco institucional del ingreso directo a la UBA, ya que considero que dicha elucidación conceptual es necesaria en toda formulación y análisis de las políticas educativas en estos tiempos.
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