Una cartografía de saberes escolares en movimiento para América latina

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El artículo refiere a los saberes escolares en América Latina e intenta explicar las fuerzas históricas que los movilizan. Para ello presenta tres mapas. El primero refiere a los sentidos de expansión y crisis educativa y a su incidencia en la definición de los saberes escolares. El segundo muestra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Finocchio, Silvia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Educación
Curriculum
Saberes escolares
América Latina
Políticas educativas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105397
http://propuestaeducativa.flacso.org.ar/wp-content/uploads/2019/12/dossier_finocchio.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El artículo refiere a los saberes escolares en América Latina e intenta explicar las fuerzas históricas que los movilizan. Para ello presenta tres mapas. El primero refiere a los sentidos de expansión y crisis educativa y a su incidencia en la definición de los saberes escolares. El segundo muestra los efectos de tres representaciones culturales que actúan sobre los saberes escolares: el discurso poscolonial, la cultura digital y la cultura compasional. El tercero traza las líneas de política educativa que activan los saberes escolares en diversas direcciones, en particular, en Brasil, Chile, Venezuela, Argentina y Uruguay.
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