Tecnologías y estructura social : Condiciones estructurales de inclusión digital en la población infantil de Argentina

Este artículo explora el vínculo con las tecnologías digitales interactivas en la población urbana argentina de 6 a 8 años y su relacióncon la dinámica del sistema social. Por un lado, analiza los resultados de la Encuesta Permanente de Hogares, Módulo Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moyano, Renzo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Comunicación Social
Tecnologías
Clima educativo
Pobreza
Nivel socioeconómico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107662
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este artículo explora el vínculo con las tecnologías digitales interactivas en la población urbana argentina de 6 a 8 años y su relacióncon la dinámica del sistema social. Por un lado, analiza los resultados de la Encuesta Permanente de Hogares, Módulo Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (INDEC, 2016; 2017; 2018), con la finalidad de caracterizar las dimensiones básicas de la inclusión digital según el sistema estadístico oficial. Por otro lado, describe los hallazgos de la <i>Encuesta Sobre Apropiación de Tecnologías por parte de Niños y Niñas</i> (UMI-UNGS, 2018), profundizando sobre las prácticas de uso de las tecnologías en la población infantil del Gran Buenos Aires y las variables de estructura que operan sobre dichas prácticas.
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