La teoría de la intertextualidad y la revalorización de los centones: el caso del "Cento Probae"

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El objetivo de este trabajo es señalar los hitos principales del proceso de revalorización de los centones en los siglos XX y XXI, a partir de la nueva perspectiva crítica aportada por la teoría de la intertextualidad, y analizar, a manera de ejemplo, un fragmento del "Cento...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: La Fico Guzzo, María Luisa
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Letras
Centones
Intertextualidad
Proba
Centos
Intertextuality
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115164
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10050/ev.10050.pdf
http://coloquiointernacionalceh.fahce.unlp.edu.ar/7ciceh/actas/profesores/LaFicoGuzzo.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El objetivo de este trabajo es señalar los hitos principales del proceso de revalorización de los centones en los siglos XX y XXI, a partir de la nueva perspectiva crítica aportada por la teoría de la intertextualidad, y analizar, a manera de ejemplo, un fragmento del "Cento Probae", que evidencie la riqueza literaria de su trama intertextual y justifique su reivindicación como una obra literaria genuina y original.
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