Experiencias educativas: aplicación de diferentes plataformas virtuales como método evaluativo : Herramientas digitales que nos conectan

Introducción: Desde el inicio de la pandemia y el aislamiento preventivo debido a la presencia del COVID-19, los docentes se vieron en la necesidad de seguir formándose académicamente desde sus hogares a través de cursos y talleres online o virtuales, siempre en pro de la continuidad educativa unive...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Malagraba, Federico Ezequiel, Cacciavillano, María Fiorella, Canale, Luis Marcelo, Fernández, Rocío, Turchetta, Alejandro Francisco, Zubiarrain, Claudia Valeria
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Odontología
Enseñanza
Educación Superior
Virtualidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119706
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Introducción: Desde el inicio de la pandemia y el aislamiento preventivo debido a la presencia del COVID-19, los docentes se vieron en la necesidad de seguir formándose académicamente desde sus hogares a través de cursos y talleres online o virtuales, siempre en pro de la continuidad educativa universitaria, obteniendo futuros resultados positivos para los alumnos. El propósito de esta presentación fue explicar la experiencia transformadora en la formación continua del alumno a través de plataformas virtuales educativas como Google Forms. Objetivos: aumentar la flexibilidad del aprendizaje en términos de espacio, tiempo, recursos didácticos, y mejorar el acceso a los sistemas educativos desde la distancia.
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