Las políticas públicas de cuidado hacia la juventud : Las autoagresiones corporales

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Este trabajo presenta una serie de resultados de un estudio socioeducativo cuyo propósito es comprender la construcción social de las emociones en la vida escolar y sus relaciones con la producción de las violencias. A partir de entrevistas en profundidad se interpreta la perspectiva estudiantil en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kaplan, Carina Viviana, Szapu, Ezequiel
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Sociales
Educación
autoagresiones corporales
jóvenes
políticas de cuidado
Escuela secundaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/126015
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo presenta una serie de resultados de un estudio socioeducativo cuyo propósito es comprender la construcción social de las emociones en la vida escolar y sus relaciones con la producción de las violencias. A partir de entrevistas en profundidad se interpreta la perspectiva estudiantil en función de caracterizar las prácticas de autolesión. Estos datos se ponen en diálogo con un conjunto de documentos oficiales enmarcados en políticas de cuidado que abordan la problemática de las autoagresiones corporales. La intención es establecer áreas de oportunidad y potencialidades para intervenir en dicho fenómeno en el ámbito escolar.
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