Las relaciones entre la educación y el proyecto emancipatorio desde la perspectiva de la Universidad Pública

El presente trabajo fue producido por el Dr. Arq. Fernando Tauber, Presidente de la UNLP en octubre del año 2021. En el mismo, el rector de la Alta Casa de Estudios analiza la relación entre la Educación de grado, la Educación Formal Alternativa y la Emancipación desde una perspectiva soberana respe...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tauber, Fernando
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Educación Política educativa Universidad Planificación Trabajo Producción Inclusión Fábricas Universitarias Desarrollo Soberanía Conocimiento Ciencia y Tecnología
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/127595
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente trabajo fue producido por el Dr. Arq. Fernando Tauber, Presidente de la UNLP en octubre del año 2021. En el mismo, el rector de la Alta Casa de Estudios analiza la relación entre la Educación de grado, la Educación Formal Alternativa y la Emancipación desde una perspectiva soberana respecto de las políticas académicas de la Universidad Nacional de La Plata y su accionar para promover el desarrollo de su comunidad.
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