Trabajar sobre la convivencia escolar, ¿implica dejar de lado la cuestión pedagógica?
El presente trabajo tiene como finalidad reflexionar en torno a la convivencia escolar, y su vinculación con la relación pedagógica. Se relatan algunas de las experiencias extensionistas vivenciadas en el marco del proyecto de extensión titulado “Convivencia, lazo social y construcción de legalidade...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139678 https://ocs.congresos.unlp.edu.ar/index.php/7ciip/article/view/643 |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-139678 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Español |
| topic |
Psicología convivencia escolar relación pedagógica extensión crítica |
| spellingShingle |
Psicología convivencia escolar relación pedagógica extensión crítica Perín, Giuliana Carolina Baldini, Francisco Ángel Mazú, Adamna Trabajar sobre la convivencia escolar, ¿implica dejar de lado la cuestión pedagógica? |
| topic_facet |
Psicología convivencia escolar relación pedagógica extensión crítica |
| description |
El presente trabajo tiene como finalidad reflexionar en torno a la convivencia escolar, y su vinculación con la relación pedagógica. Se relatan algunas de las experiencias extensionistas vivenciadas en el marco del proyecto de extensión titulado “Convivencia, lazo social y construcción de legalidades. Expandiendo trayectorias y aprendizajes significativos en escuelas secundarias”, realizado en diferentes escuelas públicas de La Plata y alrededores, durante los años 2017 y 2018. El mismo se desarrolló en escuelas secundarias con poblaciones “vulnerabilizadas” (Terigi, 2014), donde se llevó a cabo un trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes, orientadores, directivos, profesionales en formación y formadores en Psicología Educacional de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. |
| format |
Objeto de conferencia Resumen |
| author |
Perín, Giuliana Carolina Baldini, Francisco Ángel Mazú, Adamna |
| author_facet |
Perín, Giuliana Carolina Baldini, Francisco Ángel Mazú, Adamna |
| author_sort |
Perín, Giuliana Carolina |
| title |
Trabajar sobre la convivencia escolar, ¿implica dejar de lado la cuestión pedagógica? |
| title_short |
Trabajar sobre la convivencia escolar, ¿implica dejar de lado la cuestión pedagógica? |
| title_full |
Trabajar sobre la convivencia escolar, ¿implica dejar de lado la cuestión pedagógica? |
| title_fullStr |
Trabajar sobre la convivencia escolar, ¿implica dejar de lado la cuestión pedagógica? |
| title_full_unstemmed |
Trabajar sobre la convivencia escolar, ¿implica dejar de lado la cuestión pedagógica? |
| title_sort |
trabajar sobre la convivencia escolar, ¿implica dejar de lado la cuestión pedagógica? |
| publishDate |
2019 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139678 https://ocs.congresos.unlp.edu.ar/index.php/7ciip/article/view/643 |
| work_keys_str_mv |
AT peringiulianacarolina trabajarsobrelaconvivenciaescolarimplicadejardeladolacuestionpedagogica AT baldinifranciscoangel trabajarsobrelaconvivenciaescolarimplicadejardeladolacuestionpedagogica AT mazuadamna trabajarsobrelaconvivenciaescolarimplicadejardeladolacuestionpedagogica AT peringiulianacarolina doesworkingonschoolcoexistenceimplyleavingasidethepedagogicalissue AT baldinifranciscoangel doesworkingonschoolcoexistenceimplyleavingasidethepedagogicalissue AT mazuadamna doesworkingonschoolcoexistenceimplyleavingasidethepedagogicalissue |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820458285301762 |