Instituciones educativas y transformaciones culturales

El estado de situación de la Educación actual, en una profunda crisis de sentido y horizontes, ubica el problema en el campo de la cultura y las condiciones macro político-sociales, e impone un estado de alerta, para poder reconocer en los acontecimientos veloces, cambiantes y profundos, indicios de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández, María Belén
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2002
Materias:
Educación
Comunicación
Instituciones educativas
Cultura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140677
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El estado de situación de la Educación actual, en una profunda crisis de sentido y horizontes, ubica el problema en el campo de la cultura y las condiciones macro político-sociales, e impone un estado de alerta, para poder reconocer en los acontecimientos veloces, cambiantes y profundos, indicios de un proceso instituyente. Con este desafío orientamos nuestras prácticas de investigación, docencia y extensión, al armado de un mapa cultural en movimiento, que sin puntos fijos pudiera recuperar en las instituciones educativas pistas para reconocer los sentidos emergentes acerca de educadón y cultura.
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