Lo metodológico en la didáctica: una experiencia de trabajo en la formación de profesores/as universitarios/as

En el marco de este trabajo, presentamos una experiencia de enseñanza de una de las temáticas centrales de la didáctica como lo es “lo metodológico”. Esta experiencia se desarrolla en la cátedra de Didáctica General y Didáctica II de los distintos profesorados y de la Licenciatura en Ciencias de la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Monetti, Elda, Molina, María Elena, Sapini, Sonia, Sansberro, Mariela, Rivoir Lagleyze, Marian
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Dispositivo
Lo metodológico
Enseñanza
Planificación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144884
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el marco de este trabajo, presentamos una experiencia de enseñanza de una de las temáticas centrales de la didáctica como lo es “lo metodológico”. Esta experiencia se desarrolla en la cátedra de Didáctica General y Didáctica II de los distintos profesorados y de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Sur. El trabajo con lo metodológico se realiza en dos instancias claves para el cursado: la reflexión sobre las cuestiones teóricas pertinentes y la planificación de una clase. El devenir de esta experiencia da cuenta de las tensiones entre lo teórico y lo práctico y del papel central que juegan las biografías escolares y las procedencias disciplinares cuando los/as estudiantes precisan definir y tomar decisiones sobre los aspectos metodológicos de sus clases.
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