Autismo, y artes expresivas: confluencias interdisciplinarias en el marco de un CET

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Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Victoria Walerko, Gabriela Andrea
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Educación
Investigacion en artes
Acceso a la educación
Enfoque interdisciplinario
Investigación interdisciplinaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150234
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Contenidos de la presentación: - Presentación institucional - Pensar un taller en el marco de un CET: Arte terapia o enseñanza artística? / Lineamientos a priori para la proyección del espacio - Características de la población - Armado del taller: Objetivos generales, por área, particulares y personales / Marco teórico / Momentos estéticos / Consideraciones en la relación Facilitador/Paciente. Alumno / Ejes para trabajar la inclusión social en Salud Mental: Ejemplos de trabajo y consignas - Imágenes y videos de los procesos
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