Diseño de una propuesta innovadora para la enseñanza de la química en la asignatura “Química General e Inorgánica” de la carrera de Ingeniería Industrial de la UNNE a través de la implementación de un modelo híbrido virtual-presencial

El objeto de este trabajo es fortalecer la apropiación y articulación de contenidos teóricos con las actividades prácticas de la asignatura “Química General e Inorgánica” de la carrera de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), a trav...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cardozo, Marina Cecilia
Otros Autores: Galdeano, María
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Entornos virtuales de aprendizaje
Enseñanza de la química
Educación superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154267
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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