El sol que llega a la tierra: aprendemos a usar su energía
Este trabajo se basa en la descripción de un video sobre el acondicionamiento térmico de un edificio mediante energía solar, a implementar como herramienta didáctica a nivel polimodal y E.G.B., en establecimientos escolares de la ciudad de Salta. Se explicita la fundamentación pedagógica del uso de...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1998
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155641 |
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I19-R120-10915-1556412023-07-31T20:02:28Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155641 El sol que llega a la tierra: aprendemos a usar su energía Hoyos, Daniel Hernández, Alejandro Luis Boucíguez, Angélica Carmen Esteban, Sonia Ovejero, Mirta Adriana Méndez, Silvia 1998 2023-07-31T12:58:40Z es Ciencias Naturales Educación Educación ambiental Energía solar Este trabajo se basa en la descripción de un video sobre el acondicionamiento térmico de un edificio mediante energía solar, a implementar como herramienta didáctica a nivel polimodal y E.G.B., en establecimientos escolares de la ciudad de Salta. Se explicita la fundamentación pedagógica del uso de medios audiovisuales en el aula recalcando el carácter motivador y disparador de discusiones constructivas. Se describen brevemente el argumento del video y las características técnicas de su elaboración y posterior visualización. Finalmente se presenta la forma en que este recurso se utiliza en el ámbito del aula atendiendo al hecho de que su duración es de solo 5 minutos. El video fue desarrollado utilizando técnicas de animación por computadora y va acompañado de una cartilla de actividades para el alumno y una guía para el docente. Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES) Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf 21-24 |
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Este trabajo se basa en la descripción de un video sobre el acondicionamiento térmico de un edificio mediante energía solar, a implementar como herramienta didáctica a nivel polimodal y E.G.B., en establecimientos escolares de la ciudad de Salta. Se explicita la fundamentación pedagógica del uso de medios audiovisuales en el aula recalcando el carácter motivador y disparador de discusiones constructivas. Se describen brevemente el argumento del video y las características técnicas de su elaboración y posterior visualización. Finalmente se presenta la forma en que este recurso se utiliza en el ámbito del aula atendiendo al hecho de que su duración es de solo 5 minutos. El video fue desarrollado utilizando técnicas de animación por computadora y va acompañado de una cartilla de actividades para el alumno y una guía para el docente. |
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