El espacio curricular Educación para la Salud como emergente de las demandas sociales

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La Facultad de Ciencias Médicas, tiene entre sus objetivos, la formación de un Médico con competencias generales y especificas suficientes para interactuar en la comunidad, dando respuesta a las demandas sociales de salud desde la docencia, la investigación y la extensión universitarias. La Educació...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Candreva, Anna, Susacasa, Sandra, Rosella, Silvia, Azanza, Marisa
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Ciencias Médicas
Educación en Salud
educación sanitaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15589
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201110/Candreva.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La Facultad de Ciencias Médicas, tiene entre sus objetivos, la formación de un Médico con competencias generales y especificas suficientes para interactuar en la comunidad, dando respuesta a las demandas sociales de salud desde la docencia, la investigación y la extensión universitarias. La Educación para la Salud para generar competencias específicas a través de la toma de conciencia crítica, requiere de espacios educativos formales y no formales suficientes para instalar: modos de cuidado de la salud, disminución de riesgos, comportamientos saludables, intervención profunda en todas las dimensiones de la prevención, modos de cuidado de la salud y mucho más.
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