El profesorado de Matemática en tiempos de pandemia-confinamiento : Reflexiones desde la Matemática Educativa y el Campo Afectivo: las emociones

Abruptamente este ciclo lectivo 2019-2020 nos sorprendió a todos con un nuevo escenario: el confinamiento. Aún así, los docentes debimos afrontar la continuidad educativa que nos demandó la transición de lo presencial a lo virtual. Ningún profesor tenía planeado llevar adelante sus clases en forma v...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bozzano, Patricia Eva
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación
Enseñanza de la matemática
Matemáticas
Emociones
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155933
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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