Prácticas pedagógicas que incentivan la accesibilidad: producciones digitales innovadoras y accesibles realizadas por estudiantes

En Argentina se aprobó la Ley 26653 de accesibilidad en contenidos web, en noviembre de 2010, pero aún subsisten infinidad de sitios que no son accesibles. Cambios culturales y la aplicación de estrategias educativas eficientes son necesarios para lograr que los estudiantes de Informática tengan las...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Harari, Ivana, Amadeo, Ana Paola, Schiavoni, María Alejandra, Keiliff, Andrea
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Derechos Humanos discapacidad inclusión accesibilidad
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156629
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Prácticas pedagógicas que incentivan la accesibilidad: producciones digitales innovadoras y accesibles realizadas por estudiantes

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