Perspectivas y aportes para desentrañar la colonización de los Derechos Humanos y la Universidad

El carácter hegemónico, colonial y eurocéntrico sobre el que se construyeron los DDHH y la universidad ha encontrado obstáculos para su reproducción, es decir, les autores con quienes venimos dialogando no sólo han denunciado y revisado los sesgos eurocéntricos y coloniales que subyacen a algunas ca...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bustos, Daiana Anahí, Ekerman Milagros Selene
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156843
Aporte de:
id I19-R120-10915-156843
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1568432023-08-24T20:02:08Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156843 Perspectivas y aportes para desentrañar la colonización de los Derechos Humanos y la Universidad Bustos, Daiana Anahí Ekerman Milagros Selene 2022-11 2023 2023-08-24T18:13:48Z es Derechos Humanos Educación Colonialidad/decolonialidad universidad El carácter hegemónico, colonial y eurocéntrico sobre el que se construyeron los DDHH y la universidad ha encontrado obstáculos para su reproducción, es decir, les autores con quienes venimos dialogando no sólo han denunciado y revisado los sesgos eurocéntricos y coloniales que subyacen a algunas categorías y perspectivas a partir de las cuales se construye y analiza la realidad, sino que proponen perspectivas alternativas contrahegemónicas y situadas. En este contexto se inscriben el enfoque decolonial de los DDHH y de la universidad, la ecología de saberes, el pensamiento complejo y el giro decolonial. Universidad Nacional de La Plata Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 205-208
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Derechos Humanos
Educación
Colonialidad/decolonialidad
universidad
spellingShingle Derechos Humanos
Educación
Colonialidad/decolonialidad
universidad
Bustos, Daiana Anahí
Ekerman Milagros Selene
Perspectivas y aportes para desentrañar la colonización de los Derechos Humanos y la Universidad
topic_facet Derechos Humanos
Educación
Colonialidad/decolonialidad
universidad
description El carácter hegemónico, colonial y eurocéntrico sobre el que se construyeron los DDHH y la universidad ha encontrado obstáculos para su reproducción, es decir, les autores con quienes venimos dialogando no sólo han denunciado y revisado los sesgos eurocéntricos y coloniales que subyacen a algunas categorías y perspectivas a partir de las cuales se construye y analiza la realidad, sino que proponen perspectivas alternativas contrahegemónicas y situadas. En este contexto se inscriben el enfoque decolonial de los DDHH y de la universidad, la ecología de saberes, el pensamiento complejo y el giro decolonial.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Bustos, Daiana Anahí
Ekerman Milagros Selene
author_facet Bustos, Daiana Anahí
Ekerman Milagros Selene
author_sort Bustos, Daiana Anahí
title Perspectivas y aportes para desentrañar la colonización de los Derechos Humanos y la Universidad
title_short Perspectivas y aportes para desentrañar la colonización de los Derechos Humanos y la Universidad
title_full Perspectivas y aportes para desentrañar la colonización de los Derechos Humanos y la Universidad
title_fullStr Perspectivas y aportes para desentrañar la colonización de los Derechos Humanos y la Universidad
title_full_unstemmed Perspectivas y aportes para desentrañar la colonización de los Derechos Humanos y la Universidad
title_sort perspectivas y aportes para desentrañar la colonización de los derechos humanos y la universidad
publishDate 2022
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156843
work_keys_str_mv AT bustosdaianaanahi perspectivasyaportesparadesentranarlacolonizaciondelosderechoshumanosylauniversidad
AT ekermanmilagrosselene perspectivasyaportesparadesentranarlacolonizaciondelosderechoshumanosylauniversidad
_version_ 1807221100157861888