¿Cómo usan los/as universitarios/as las redes sociales?: el caso de la Universidad Nacional de La Plata
Este trabajo forma parte de un estudio sobre el uso que hacen de las redes sociales los alumnos universitarios, y aquí se presentan los resultados respecto a los estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata. El estudio se realiza en el marco de las investigaciones que realiza el exploratorio r...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157925 |
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I19-R120-10915-1579252023-09-20T20:02:45Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157925 ¿Cómo usan los/as universitarios/as las redes sociales?: el caso de la Universidad Nacional de La Plata How do University Students Use Social Networks?: The Case of the National University of La Plata Flores, Ramón Ledesma, Camila Ramírez Ovalles, Enrique 2022-11 2023-09-20T18:33:15Z es Comunicación Ciencias Sociales Universidad redes sociales uso interacción Productividad university social networks usage interaction productivity Este trabajo forma parte de un estudio sobre el uso que hacen de las redes sociales los alumnos universitarios, y aquí se presentan los resultados respecto a los estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata. El estudio se realiza en el marco de las investigaciones que realiza el exploratorio realizado por el Centro de Investigación y Capacitación en Estudios de la Opinión Pública (CICEOP) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP). Así, a partir de una muestra de 172 alumnos y del análisis semiótico de los enunciados y de la enunciación, se pueden identificar cuatro tipos de discursos en torno al uso de las redes que lo conceptualizan como un tipo específico, una finalidad, un campo de actividad o un conjunto de acciones. Además, las categorías semánticas de la interacción y de lo productivo permiten ver cómo predomina el uso de las redes sociales en flujos de una sola dirección por sobre los bidireccionales, y de los usos en el ocio y la sociabilidad por sobre los relativos al trabajo y a los estudios. This work is part of a study on the use that university students make of social networks, and here the results are presented with respect to the students of the National University of La Plata. The study is carried out within the framework of the investigations carried out by the exploratory carried out by the Center for Research and Training in Public Opinion Studies (CICEOP in spanish) of Journalism and Social Communication University (UNLP in spanish). Thus, based on a sample of 172 students and the semiotic analysis of the statements and the enunciation, four types of discourse can be identified around the use of networks that conceptualize it as a specific type, a purpose, a field of activity or a set of actions. In addition, the semantic categories of interaction and productivity allow us to see how the use of social networks predominates in one-way flows over bidirectional ones, and of uses in leisure and sociability over those related to work and life. the studies. Facultad de Periodismo y Comunicación Social Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Este trabajo forma parte de un estudio sobre el uso que hacen de las redes sociales los alumnos universitarios, y aquí se presentan los resultados respecto a los estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata. El estudio se realiza en el marco de las investigaciones que realiza el exploratorio realizado por el Centro de Investigación y Capacitación en Estudios de la Opinión Pública (CICEOP) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP). Así, a partir de una muestra de 172 alumnos y del análisis semiótico de los enunciados y de la enunciación, se pueden identificar cuatro tipos de discursos en torno al uso de las redes que lo conceptualizan como un tipo específico, una finalidad, un campo de actividad o un conjunto de acciones. Además, las categorías semánticas de la interacción y de lo productivo permiten ver cómo predomina el uso de las redes sociales en flujos de una sola dirección por sobre los bidireccionales, y de los usos en el ocio y la sociabilidad por sobre los relativos al trabajo y a los estudios. |
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