Enseñanza del derecho civil: el abordaje del marco teórico-normativo en el amplio espectro de las estrategias de enseñanza

A los fines de esta ponencia, la particularidad se centra, en una disciplina específica: el Derecho Civil como campo de estudio en el siglo XXI. Pretendo introducir un debate acerca de la previa enseñanza del campo teórico-normativo para que otras estrategias pedagógicas puedan encontrar un campo f...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Franchini, María Florencia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Derecho
Educación
Derecho civil
enseñanza del derecho
campo teórico-normativo
estrategias pedagógicas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158669
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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