Diálogo y construcción de saberes en el territorio : Una propuesta curricular innovadora para el abordaje integral de las problemáticas ambientales y sus determinantes para una alimentación segura y soberana

La generación de vínculos y prácticas de intervención en la comunidad, además de superar la desconexión de la formación académica del medio socio-profesional, favorece el diálogo de saberes y promueve en los estudiantes la capacidad de actuar en contextos reales complejos, ante problemas integrales...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Madrid, Viviana Graciela
Otros Autores: Rosenberg, Carolina Elena
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Ciencias Sociales
anclaje territorial
soberanía alimentaria
agroecología
diálogo de saberes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160123
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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