Cuatro “E” claves para la formación en Musicoterapia: emergente, estrategia, estética y ética

En las clases prácticas de la Pasantía Observación y Práctica en Instituciones Área Emergentes de la UBA se observa la tendencia de los/as estudiantes a la planificación secuenciada de actividades y la consecuente dificultad para orientar la intervención desde una interpretación del emergente basada...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Álvarez, Natalia
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Salud formación en musicoterapia actitud crítica emergente estrategia Estética Ética training in music therapy critical attitude emergent strategy aesthetics ethics formação em musicoterapia atitude crítica
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/163023
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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