La experiencia de lectura literaria y de escritura creativa en la formación de mediadores en el Profesorado de Nivel Inicial y Primario

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La formación inicial está atravesada por el registro de doble mediación, es decir, el trabajo con alumnos que serán docentes de nuevos alumnos, y en este sentido es interesante pensar qué tipo de relación con la lectura y la escritura se promueve en la formación docente y qué experiencias se brindan...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tomé, Mariana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Letras
Educación
formación de mediadores
Lectura
Escritura creativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/163737
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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