Profe se corta, ¿lo puede repetir?

Pensar en «cursadas más largas» es una de las estrategias de retención de matrícula y de promoción del egreso en las distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). A partir de la forma de trabajo que se proponen las mismas, consideramos que este espacio contribuye a mej...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Troitiño, María Lucía, Mugni, Melisa Laura, Hadad, Guadalupe, Clarke, Tomás
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata 2024
Materias:
Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Música
cursadas complementarias
experiencias educativas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165186
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-165186
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1651862024-04-23T20:05:49Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165186 Profe se corta, ¿lo puede repetir? Troitiño, María Lucía Mugni, Melisa Laura Hadad, Guadalupe Clarke, Tomás 2024 2024-04-23T14:30:40Z Universidad Nacional de La Plata es Educación Enseñanza Aprendizaje Música cursadas complementarias experiencias educativas Pensar en «cursadas más largas» es una de las estrategias de retención de matrícula y de promoción del egreso en las distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). A partir de la forma de trabajo que se proponen las mismas, consideramos que este espacio contribuye a mejorar el vínculo entre docente y alumno/a, porque permite identificar los diversos perfiles de estudiantes en grupos más reducidos y realizar un seguimiento académico personalizado. Asimismo fortalece el proceso de apropiación de los contenidos de la materia por parte de los/as alumnos/as. Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 14-21
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Música
cursadas complementarias
experiencias educativas
spellingShingle Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Música
cursadas complementarias
experiencias educativas
Troitiño, María Lucía
Mugni, Melisa Laura
Hadad, Guadalupe
Clarke, Tomás
Profe se corta, ¿lo puede repetir?
topic_facet Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Música
cursadas complementarias
experiencias educativas
description Pensar en «cursadas más largas» es una de las estrategias de retención de matrícula y de promoción del egreso en las distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). A partir de la forma de trabajo que se proponen las mismas, consideramos que este espacio contribuye a mejorar el vínculo entre docente y alumno/a, porque permite identificar los diversos perfiles de estudiantes en grupos más reducidos y realizar un seguimiento académico personalizado. Asimismo fortalece el proceso de apropiación de los contenidos de la materia por parte de los/as alumnos/as.
format Libro
Capitulo de libro
author Troitiño, María Lucía
Mugni, Melisa Laura
Hadad, Guadalupe
Clarke, Tomás
author_facet Troitiño, María Lucía
Mugni, Melisa Laura
Hadad, Guadalupe
Clarke, Tomás
author_sort Troitiño, María Lucía
title Profe se corta, ¿lo puede repetir?
title_short Profe se corta, ¿lo puede repetir?
title_full Profe se corta, ¿lo puede repetir?
title_fullStr Profe se corta, ¿lo puede repetir?
title_full_unstemmed Profe se corta, ¿lo puede repetir?
title_sort profe se corta, ¿lo puede repetir?
publisher Universidad Nacional de La Plata
publishDate 2024
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165186
work_keys_str_mv AT troitinomarialucia profesecortalopuederepetir
AT mugnimelisalaura profesecortalopuederepetir
AT hadadguadalupe profesecortalopuederepetir
AT clarketomas profesecortalopuederepetir
_version_ 1807222992876339200

Ejemplares similares